«Школа общественного действия» прошла в Казани
22-28 октября в Казани состоялась Школа общественного действия «Использование добровольцами творческих практик для поддержки семьи, материнства и детства», объединившая более 45 молодых добровольцев и профессионалов из 14 регионов РФ, а также из Горловки (Донбасс).
Организаторами школы выступили Фонд Андрея Первозванного и Центр развития добровольчества Республики Татарстан. Школа прошла при поддержке Министерства по делам молодежи и спорту Республики Татарстан и Общественной палаты Республики Татарстан.
Среди участников школы - студенты и сотрудники ВУЗов, представители НКО и неформальных молодежных добровольческих объединений, сотрудники приходов и государственные служащие, отвечающие за работу с молодежью и семьями.
Цель Школы – подготовка молодых общественных деятелей, мотивированных и способных к системной и созидательной работе, основанной на профессионализме и осознанной гражданской позиции. Для многих из собравшихся в Казани молодых людей Школа стала территорией личностных открытий и профессионального становления, периодом интенсивного обмена идеями и опытом, возможностью развития своих навыков и инициатив.
В ходе Школы проходил обмен практическим опытом участников. Обсуждались проекты в таких сферах как поддержка семей (в том числе молодых, неполных, многодетных, семей, находящимся в трудном жизненном положении), профессиональное самоопределение школьников, паллиативная поддержка пациентов хосписов, социальная адаптация детей-сирот, поддержка подростков, находящихся в ситуации кризиса, духовно-нравственное и семейное просвещение молодежи, трудовое воспитание подростков.
Среди проектов и организаций представленных на школе «Дом семьи студента» (Смоленск), «Территория семьи» (Пермь), «Чемодан в дорогу» (Санкт-Петербург), «Архидети» (Казань), Волонтерский центр при Пермском государственном университете (Пермь), общество православных студентов-медиков СГМУ (Смоленск), Московская областная ассоциация волонтеров (Москва), волонтерский центр «Млечный путь» (Воронеж), «Твори добро» (Горловка), Реабилитационный лагерь для детей с онкологическими, генетическими и гематологическими заболеваниями «Мираклион» (Калининград), трудовой отряд «Феникс» (Новосибирск), «Ансамбль доброй воли» (Москва-Курск-Рязань-Казань), «Целебный ключик» (Нижний Новгород), добровольческое объединение «Лепта» (Волгоград), «Прикоснись к святыне» (Ульяновск), православный семейный стан «Щеколдино» (Тверская область), «Сделано с любовью» (Арзамас), «Клуб женихов и невест» (Вятка).
В рамках Школы состоялись мастер-классы и тренинги приглашенных экспертов.
Руководитель проектов Фонда целевого капитала «Истоки» Дмитрий Шуманский (Москва) представил участникам ШОД основные правила организации благотворительных встреч, уделив особое внимание ошибкам, которые подстерегают общественного деятеля в этой работе.
Руководитель «Школы общественного действия» Павел Федосов (Москва) в рамках своей мастерской «Как организовать себя и свое общественное действие?» говорил о способах организации рабочего процесса и путях выстраивания системной общественной деятельности.
Руководитель Центра демографии, репродуктивистики и изучения вопросов семьи (на базе Вятского университета), руководитель Ассоциации молодых семей Вятки, член Общественной палаты Кировской области Григорий Сайфуллин (Киров) посвятил свою мастерскую инструментарию общественной поддержки молодой семьи и подготовки молодых людей к семейной жизни.
Директор ООО «Архидети» Гузель Махмутова (Казань) рассказала о социальном предпринимательстве как стратегии профессионализации добровольческой деятельности и о формировании моделей устойчивого дохода для осуществления деятельности по решению социальных проблем.
Руководитель лаборатории сценических практик МПГУ Антонина Ростовская сфокусировала свой тренинг на развитии коммуникативных навыков добровольца и общественного деятеля посредством сценической практики.
Инструктор «Семейной мягкой школы» Даниил Сидоров (Москва) представил участникам ШОД опыт «мягкой школы» - системы игр и упражнений, используемых для развития внутрисемейных взаимоотношений.
Руководитель клуба общения «Энергия жизни» Наталья Татаринцева (Барнаул) показала участникам арт-терапевтическую методику (самостоятельное изготовление веревочных кукол), используемую в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Руководитель проекта «Ансамбль доброй воли» Илья Артемьев-Сысоев (Москва) стал модератором дискуссии «Практика и философия паллиативной поддержки», в ходе которой участники делились друг с другом своими размышлениями о задачах и методах поддержки неизлечимых людей.
Доброволец Центра охраны материнства и детства Рязанской епархии «Право на жизнь» Александр Буров провел тренинг «Расширяем горизонты доверия», посвященный отработке навыков общения с инвалидами различных групп.
26 октября в рамках ШОД состоялся круглый стол в Общественной палате республики Татарстан «Общественные технологии поддержки семьи», во время которого участники обменялись опытом с казанскими общественными деятелями, работающими в сфере поддержки семьи, материнства и детства.
В ходе ШОД состоялась мастерская-репетиция участников добровольческого арт-терапевтического проекта «Поющие клоуны», направленная на развитие навыков командной работы и подготовку к работе с детьми из детского дома-интерната. Около 18 участников ШОДа провели акцию проекта «Поющие клоуны» в Дербышкинском доме-интернате для умственно отсталых детей. Во встрече с детьми приняли участие как те добровольцы, которые уже реализуют данную практику в своих регионах (Курск, Рязань, Казань, Нижний Новгород), так и те, кто впервые приехал на Школу общественного действия. Персонал ДДИ отметил важность продолжения этого опыта в учреждении.
В ходе Школы достигнута договоренность о совместном с Министерством по делам молодежи и спорту Республики Татарстан проведении осенью 2017 в Казани Школы общественного действия, целевой аудиторией которой станут сотрудники профильных ведомств по работе с молодежью в Республики Татарстан. В рамках Школы они встретятся с молодыми общественными деятелями, которые представят свой опыт молодежной работы.