На данный момент проведено четыре репетиции, в течении которых добровольцы, работающие с детьми, старались приучить детей внимательно читать текст с нужной интонацией, слушать, слышать, что говорит другой, соглашаться или нет и при этом аргументировать свое мнение, говорить, предлагать, развивать мысль и воплощать.
Каждый из добровольцев, работающий с детьми на репетициях старается объяснить, что есть такое понятие как "точка роста"- в работе над текстом, ролью, упражнением. То есть, неправильно произнесенную реплику или ошибку можно исправить, но, чтобы понять, что исправлять - в любом случае нужно озвучить текст, сделать попытку, приложить усилия.
Во время репетиций добровольцы стараются адаптировать детей к постоянной творческой работе и объяснить, что творчество – это не только нечто интересное и не столько спонтанное, сколько последовательное, а значит, без терпения и новых попыток никак не обойтись – упражнения на дикцию, разбор ролей, повторение ролей с исправлением неточностей – это то, чему посвящено время и силы на репетиционных занятиях.
Для добровольцев-участников проекта перед его началом были проведены обучающие занятия по арт-терапии, мастер-класс по работе с детьми с особенностями в развитии и мастер-класс по актерскому мастерству.
С 23-25 октября 2015 года планируется проведение социально-театральной профильной смены для обучения добровольцев, которые присоединились к этому проекту в этом году из городов Казань, Чистополь, Набережные Челны и Екатеринбург.